День 3.
Руки мои дрожали, в висках пульсировало и вроде я е умирал, но в голове появлялись и исчезали тысячи картинок. Я хотел понять что же я сделал не так.
С одной стороны всё банально. Всё просто на столько, что скажи об этом другому человеку, он сразу же поставил «все точки над и». Но ведь я не он, я не другой человек, и это – моя жизнь! Это всё то, что делал я! И поэтому, я хочу разобраться во всём…
***
Вспомнился вчерашний день…
Проснулся я с утра часов наверно в половину десятого. Умылся, собрал постель и живо сел за компьютер, уж очень нужно было войти в игру.
Прошло какое-то время я посмотрел в правый нижний угол экрана:
-Хм.. Уже 12… Я ещё ничего не ел. – Пробубнил я про себя.
Отписавшись в чате, что мне нужно я пошёл на кухню. Когда готовил есть вспомнил, что у меня завтра вступительный экзамен по истории.
Это самый главный день в моей жизни. Экзамена было всего два, второй был по физической подготовке. По поводу его, я не забивал себе голову, потому что со спортом у меня проблем не было. А вот история..
Да, конечно в аттестате у меня стоит 5 по этому предмету, да и в себе я уверен, что на все вопросы я могу дать полный ответ. А в интернет, уж очень хотелось посидеть.
Поглощая еду я раздумывал над тем как же мне освежить свои школьные знания.
Пару минут я пошарил в «Яндексе» вводя ключевые слова подготовки к экзамену по истории, не получив желаемой реализации потраченных мною сил я с головой отдался игре…
Вновь взгляд мой передвинулся к часам.
-Черт уже третий час.
Спустя несколько минут простейших манипуляций с клавиатурой и мышью я очутился на сайте по подготовке к «ЕГЭ» по истории.
-Это тоже сойдёт. –Подумал я..
Посветив тесту какое-то время, я увидел результат. 16 из 32-х баллов.
Вновь предался игре…
Так прошёл мой вчерашний день; от игры к тестам.
***
Размышляя над первым вопросом, я вспоминал всё что знаю о Петре первом. Но информации о военных и экономических реформах в голове не находилось.
***
За несколько недель до экзамена вспомнился разговор с родителями:-
-Сколько раз мы слышали твоё « -Да я сдам?» Пойми, это твой главный шанс добиться в жизни всего чего ты хочешь!
Я смотрел в пол и сам для себя глухо поддакивал под нос.
Я действительно понимал, что это та возможность добиться и хорошего положения в обществе и стабильности в жизни которая даётся раз в жизни, если не реже.
Мне она далась в 17 лет
Я был уверен в себе, хотя не знал отчего исходит эта уверенность…
***
Второй вопрос всё больше говорил мне о том, что экзамен для меня окажется провальным. Ведь о культуре XIX-XX вв. я ничего не помню. Да и вообще не уверен в том, что в школе мы касались этой темы.
Перед учителями села девушка и робко представившись и назвав билет начала что-то рассказывать.
Её прервали не успев она закончить и двух предложений. Как я понял говорила она не по теме…
Всё-таки решившись перейти к третьему вопросу, сердце моё биться перестало, ибо поняло оно суть этого вопроса.
«Партизанское движение».
-Всё! –Подумал я сам про себя.- Криндец! Тушите свет, сливайте масло!
***
Вспомнились дни, когда я готовился к экзамену по истории классе в десятом. Тема затрагивала «ВОВ». Я много о чем писал, но как назло одну из основных тем войны упустил. Сдав доклад и защитив его я получил отлично и счастливый вышел из кабинета.
***
Как же мне охота перенестись в любой из дней. Познать всю сладость проживания жизни во второй раз. Было бы всё подругому.
В листке на котором, я должен был писать ответ, проглядывались несколько строк пр первому вопросу.
-Так что же такое холодная война? Кто с кем воюет, когда проиходит?- Задали каверзный вопрос уже другой девушке.
Та лишь потупила взгляд:
-Ну видимо зимой, если холодная. – Сделала она свой «гениальный» вывод.
Я рассмеялся, но тут же затих увидев грозный взгляд историчек.
Остался последний человек, потом я, а на листке толком ничего не написано.
-Блин! Как же быстро он ответил.
Недовольный собою смуглый парень встал из-за парты и вышел из кабинета.
Таким же через несколько минут вышел я…
День 1
«Детство»
-До чего же бывают похожие судьбы?!- Я страстно изумился рассказу товарища.
Тот неуверенно хмыкнул давая понять что моя очередь рассказывать уже подошла.
Я не зная как начать. Сделав глубокий вздох и не выпуская воздух из лёгких давая понять, что сейчас начну посмотрел в голубые глаза собеседника и решив что слова сами встанут на свои места начал рассказ с самых далёких воспоминаний.
Не было мне наверно и года, когда нас отец бросил, я его толком и не помню в своей жизни вообще. У мамы я был трудным ребёнком, потому что постоянно болел, а когда был маленький не было, ни минуты что бы я не голосил во всю глотку. Но каким-то образом она успевала и работать и за иной следить.
Когда мне было лет шесть, ну то есть когда я уже немного подрос и у мамы появилось немного свободного времени она познакомилась с Сашей.
-Извини что перебью. –Процедил друг.- Саша это твой отчим?
Я положительно кивнул и продолжил:
-Так вот, затем он присоединился к нашей семье…
Время когда я учился в младших классах я не помню, да и ничего интересного не происходило.
А вот потом..
Я с головой ушёл в свои воспоминания о детстве, ушёл я в них на столько сильно, что даже не слышал своего голоса.
Я рассказал, что упустил момент, как в садике познакомился с парнем, с которым я дружу по сей день. Рассказал, что помимо него я мало с кем общался и поэтому стал не много отличаться от других своих сверстников. У меня был свой мир, в котором я жил, были свои заморочек помощью которых я переживал тёмные моменты жизни. Рассказал, как изменились дети уже в средней школе, какие они стали агрессивные. Мне казалось что в современном мегаполисе действует закон джунглей. Выживают сильнейшие, а такие как я страдают и унижаются..
***
Будильник над моей головой оповещал о том, что нужно просыпаться. Причем делал это он очень удачно, потому что издавал звук такой отвратительный, что мёртвого из могилы заставит встать и выключить. Что я и сделал.
Время было довольно раннее Половину восьмого. Я специально просыпался раньше, что бы раньше всех прийти в школу.
Мне были отвратительны те люди с которыми я учусь. Мне было не понятно, почему нужно постоянно издеваться надо мной.
До школы идти мне было близко, так что уже через пол часа, я уже сидел на подоконнике в школе и смотрел на 2-ой корпус , следя за тем как себя ведут одноклассники.
С каждым днём я наблюдая за ними поражался, как можно быть такими глупым стадом озабоченных баранов.
Прозвенел звонок. Я пошёл в кабинет и только открыв дверь ощутил висевшую на плече грязную и вонючую тряпку, назначение которой обычно служила протирка доски.
-Началось. – Подумал я сам про себя и оглядел смеющихся выродков, которым было не лень отпустить пару матерных слов в мою сторону.
Я положил тряпку на место и сел за парту, которая находилась ближе всего к учительскому столу.
Сидел я за ней потому что надеялся, что так надо мной будут меньше издеваться, хотя бы на уроке. Да и вникать в материал преподаваемый учителем легче на ближней парте, потому что эти дегенираты орали на уроке как стая готовых к спариванию гарил.
Таким образом прошёл мой школьный день и как только прозвенел звонок с последнего урока я как пуля вылетел из класса и побежал домой.
Пообедав и сделав домашнее задание я пошёл к своему другу, с которым я каждый день, до вечера проводил своё время…
***
-Таким было время класса до девятого. Ну а после началось такое время, когда я нача сильно меняться. –Я сделал паузу отглотнул воды из бутылки и продолжил: -Что ж, теперь и ты меня знаешь, поэтому, у тебя два варианта. –Тот с недоумением посмотрел мне в глаза. Я рассмеялся.
-Либо я тебя убиваю, либо ты выходишь за меня. –После чего рассмеялся и Коля…
продолжение следует
(2)
