Анализ средств выразительности по стихотворению "Silentium!"

(по схеме: средство – где находится – зачем автор его использует)

- во-первых, стихотворение пропитано огромным количеством глаголов повелительного наклонения во всех частях стихотворения – в каждой из трех строф, использованных для убеждения читателя в необходимости действий.

- эпифора – находится в конце каждой строфы (каждая оканчивается словами «и молчи» – это помогает сделать акцент на конкретных действиях, описываемых Тютчевым, кроме того, эти слова дают автору возможность натолкнуть, побудить читателя следовать данным автора.

- эпитеты – н-р, «таинственно-волшебных дум» - придает красочность образам, загадочность,

- высокая лексика – «мысль изреченная есть ложь» - придает более высокое значениепроизведению, более объемную нравственную значимость

- риторические вопросы – три строки в начале второй строфы – придают яркость, разнообразие эмоционально-экспрессивных оттенков

- олицетворения – «шум оглушит», «лучи разгонят» - придают неживым образам в стихотворении черты живого – «оживляют» их

- метафоры – «в душевной глубине» - придают тексту наиболее яркую и экспрессивную окраску, объясняют образ души человека, созданный автором и отношение к ней

- сравнения – «как звезды в ночи» - дает читателю сопоставить данный автором образ с природой, лучше понять его